Bir eğitim sisteminin niteliği, öğretmeninin niteliğinden daha üstün olamaz. Öğretmenler sadece eğitim amaçlarını gerçekleştiren aracılar değildir; bilgi, etik ve değerler üzerine inşa edilecek bir öğrenme ortamı ve toplum için vazgeçilmez yapıtaşlarıdır. (UNESCO ROSA, 2017).

Etik tüm mesleklerde, meslek mensuplarının uyması gereken, iyi ve doğru davranışlar ile sakınılması gereken yanlış ve olumsuz davranışları tanımlamakta olup; mensupları etik davranışlar sergileyen ve etik kararlar alan mesleklerin saygınlığı da yüksek olmaktadır.

Okul ve eğitim sistemi; insanın duygu, düşünce, tutum ve değerlerinin üretilmesi suretiyle bizatihi insanın kendisini üreten yapılar olup; bu yapının esas yürütücüsü ve en önemli aktörü ise öğretmendir. Öğretmenlik mesleğinin temelinde ise etik vardır. Öğretmenlik mesleği etik ilkelere uygun hareket etmek suretiyle, meslekler topluluğundaki saygın konumunu koruyacak ve daha da ileriye taşıyacaktır.

Bu kitap, öğretmenlik meslek etiği ve buna ilişkin ilgili kavramları ve alanyazını, ayrıntılı / kapsamlı ve örnek olaylar ile destekleyecek şekilde hazırlanmıştır. Kitabın, başta öğretmen adayları olmak üzere, öğretim işini fiilen yürüten öğretmenlere, okul müdürlerine, eğitim sisteminin diğer uygulamacıları ve öğretmen yetiştirme alanındaki akademisyenlere katkı sağlaması temennisiyle.