Kodi: Yeni Dünya Düzeni bir yandan sosyal medya kullanımı, teknolojinin gelişimi, gelecekte oluşabilecek olası
senaryolar ile ilgili konularda çocukları hazırlamayı amaçlarken bir yandan da sosyal medyanın erken yaşta
kullanımının oluşturabileceği tehlikeleri fark ettirmeyi amaçlayan eğlenceli bir hikâye kitabı olarak ilkokul
düzeyine uygun olacak şekilde yazılmıştır.
Kodi robotunu tasarlerken kendini çok mutlu hissediyordu.
Tasarladığı robotu, herkesin görmesi gerektğini düşündü.
Yaptığı robotun fotoğraflarını sosyal medyada paylaşmalıydı.
Kodi: Yeni Dünya Düzeni aynı zamanda Nöropisikolojik Eğitim Modeli'ne (PASS) göre düzenlenmiştir.
İçerdiği etkinlikler ile çocuklarımızın hem eğlenceli zaman geçirmesi hem de zihinsel aktiviteler yapması
amaçlanmıştır.
Kodi: Yeni Dünya Düzeni 21.yy becerilerinden problem çözme, analitik düşünme, iletişim, insiyatif alma,
takım çalışması, yenilikçilik gibi becerileri de desteklemektedir.
Kitabımızın yazım sürecinde çeşitli uzman görüşleri alınarak düzenlenmiştir. Eğitim teknolojisi, oyunlaştırma
uzmanları; sınıf öğretmenleri ile bilgisayar teknolojileri öğretmenleri ve psikolojik danışmanlar yazım sürecinde
değerli görüşleriyle kitabımıza katkı sunmuştur.
Ferdi Battal hakkında
1992 İstanbul doğumludur. Marmara Üniversitesi BÖTE Bölümü mezunudur. Halen özel bir kurumda programlama
öğretmenliği ve robot takımları mentörlüğü yapmaktadır. Eğitim Teknolojileri Uzmanı Sertifika Programı (ETUSP)'nda
eğitmenlik yapmıştır. Google Education Trainer sertifikasına sahiptir ve birçok kurumda eğitimde Google araçlarının
kullanımı hakkında eğitimler vermiştir. Eğitim teknolojileri ve eğitimde oyunlaştırma ile yakından ilgilenmektedir. ETP, EDK,
EdTechIST, Alkev Eğitim Sempozyumu, ATC ve Eğitim Sempozyumu gibi birçok organizasyonda dijital vatandaşlık, kodlama
ve robotik eğitimi, disiplinler arası kodlama eğitimi ve eğitimde oyunlaştırma alanlarında eğitimler vermiştir.
İsmail SERDAR hakkında:
1980 Trabzon doğumludur. Uludağ Üniversitesi Sınıf Öğretmenliği Bölümü mezunudur. Halen özel bir kurumda sınıf
öğretmenliği yapmaktadır. Eğitim teknolojileri ve oyun/oyunlaştırma özel ilgi alanıdır.
ETP, EDK , EdTechİST, ALKEV Eğitim Uygulamaları Sempozyumu gibi pek çok etkinlikte eğitim tekonolojileri ve eğitsel oyun
alanında sunumlar yapmıştır. Nöropsikolojij Eğitim Modeli (PASS), UBD ve UDL, oyunlaştırma/oyun/eğitsel oyun, oyun
tasarımları, deneyimsel öğrenme ve oyunlaştırma, öğretmenler için disleksi gibi pekçok alanda eğitimler almıştır.