Yazar(lar): Mustafa Öztürk, Sümeyye Derin, Özlem Erden Başaran, Emine Erden, Gülay Bedir, Özge Maviş Sevim , Pervin Oya Taneri, Özlem Yeşim Özbek, Sümeyye Öcal, Semra Demir Başaran
Öğretim programlarına bilişsel ve pedagojik açıdan eşit erişim nasıl sağlanabilir?

Öğretim programlarının düzeyini düşürmeden, öğretimimizi ve değerlendirmemizi tüm öğrencilerin aktif katılımı sağlayacak biçimde nasıl çeşitlendirebiliriz?

Sadece bilgi ve beceri açısından değil, öğrenmede de uzmanlaşmış bireyleri nasıl yetiştirebiliriz?



Elinizdeki kitapta, her biri alanında uzman on akademisyen, Öğrenmede Evrensel Tasarım anlayışından hareketle bu ve bunun gibi düşündürücü pek çok soruya odaklanmaktadır.

Evrensel Tasarımdaki evrensel kelimesi, herkes için en uygun olan çözümü ima etmek yerine, farklılıklara uyum sağlamanın gerekliliğini ve her öğrencinin mizacının benzersiz olduğunun farkına varılmasını vurgulamaktadır. Bu eser, sözü edilen anlayışın okuyucuya ulaşması için verilen çabanın ürünüdür. Bu eserle öğrenme farklılıklarına yönelik alan yazına katkı sağlamak amaçlanırken, aynı zamanda öğrenme sürecini en verimli ve etkin şekilde yürütme gayretinde olan eğitimcilere destek olmak amaçlanmıştır.