Eser; eğitiminde hedef ve hedef davranışların nasıl belirleneceği, içeriğin
düzenlenmesi, eğitim durumu, eğitim durumlarının düzenlenmesi, öğrenme
öğretme stratejileri ve teknikleri, sınama durumları ele alınarak, ayrıntılı olarak
işlenmiştir. Tüm derslere yönelik örnek planlar hazırlanmıştır. Türkiye'de her
düzeyde öğretmen yetiştiren fakültelere, her düzeyde öğretmenlik yapan
eğitimcilere, master, doktora öğrencileri ve akademisyenlere temel kaynak
olabilecek tam anlamıyla klasik ve bilimsel bir başyapıttır.